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家庭教育中应如何实施挫折教育?

文字:[大][中][小] 2017/2/7    浏览次数:566    

  1、培养孩子直面挫折的意识

  当孩子在生活和学习中遇到困难时,家长应教育孩子克服依赖思想,鼓励孩子独立面对困难。只有当孩子充分地感受到挫折带来的痛苦体验时,才会激发他们考虑如何解决问题、克服困难。若这个过程经常得到强化,孩子就会在挫折情景中由被动转为主动,从而战胜困难。切忌把挫折教育视为挫折知识的灌输,这样不但不会产生好的教育效果,还往往会使孩子产生逆反心理。因此不仅要培养孩子德、智、体、美、劳全面发展,而且还应注意对孩子健康人格的培养。如培养孩子乐观稳定的情绪,坚忍不拔的意志力,开朗坦诚的性格,以及如何进行人际交往,如何调整情绪,如何承受挫折等。使其具有健康的心理素质和健全的人格,在遇到困难和失败时,有足够的心理承受力和排除困难的勇气和毅力。作为家长还要有意识地为孩子创设一些吃苦的情境,让孩子学会承担力所能及的自我服务性劳动及家务劳动,让孩子自己去克服困难,完成任务,克服依赖性,使他们具有强健的体魄,较强的动手能力和独立生活能力,并积极支持鼓励孩子们参加学校组织的军训、义务劳动等社会活动,以锻炼他们吃苦耐劳、勇敢顽强的精神。还应让孩子接受一些心理考验,如人际交往中的误解、委屈、冷落,学习或竞赛中的失利等,增强心理耐受力,使他们个体人格得到健康的发展。

  2、树立榜样,注意潜移默化的影响

  家长的言行举止,将对孩子产生深刻而直接的影响。孩子最喜欢模仿也最容易接受暗示。家长焦虑的情绪和消极的言行不知不觉影响到了孩子,久而久之弄得孩子也很敏感。要使孩子对挫折有较强的承受能力,家长自己要冷静、客观积极对待生活中的各种事情,即便遇到了很大的麻烦,也不要在孩子面前表现出消极沮丧的样子,家长这种冷静不怕困难的态度和宽慰的语言,会给孩子很好的暗示,使孩子自然而然地学会怎样坦然面对挫折,怎样勇敢面对未来。并可运用古今中外名人的典型事例来教育引导孩子。大发明家爱迪生、大科学家居里夫人等等,他们在科学实验中有过许多失败,经受了许多挫折和磨难,最后才取得巨大成就。仅以爱迪生发明电灯来说,他先后试验了七千多种材料,失败过八千多次,终于获得成功。这些生动的事例说明,要成就一番事业,就必须目标明确,坚持不懈,具有很强的抗挫折的能力;同时证明,挫折可以丰富人生的经历,能使人们见多识广,增强实践能力。尤其是童年的苦难经历、挫折和磨难,将使人终生受益。双休日可鼓励孩子利用图书馆,推荐一些优秀小说,人物传记让孩子阅读,引导他们向艰苦奋斗、顽强不屈的英雄们学习,激励他们奋发向上,不断培养他们的高尚情操和自强不息的精神。

  3、教育孩子合理期望,正确评价自我

  社会心理学告诉我们:决定苦乐感受的不只是成功与失败本身,而主要是人原来对某事所抱的期望值(即目标的高低)。换言之,期望值越高,成功带来的满足感越弱,失败带来的挫折感越强。也就是说,期望值越高,心理情绪冲突越大。所以,做父母的应充分了解自已孩子的长处与不足,并给予客观的评价与合理的期望来帮助孩子发现并培养自己的特长,鼓励孩子向恰当的发展目标努力。若只看到孩子的优点而无视缺点,会诱导孩子对自身的不足缺乏认识而容易自高自大,骄傲自满,不能接受挫折。做父母的对孩子期望过高,就会增加孩子的心理压力,使他们不敢面对挫折。所以要帮助孩子正确认识自己,了解自己的兴趣、能力、特长、性格以及希望自己成为怎样的人,帮助孩子认识环境,了解社会,如社会需要什么样素质的人,现实中存在哪些不尽如人意的事等,让孩子懂得做事要向目标看齐,但须有承受最坏结果的思想准备,在心理上对承受挫折有所准备,面对挫折能更客观冷静。

  4、要努力营造家庭的民主气氛

  家庭是一个人生命之船的避风港,它应该是平实的、安宁的、没有风暴的,人回到这里,才会有一种安全的感觉,才会让自己的身心得到平衡的发展。教育家马卡连珂说过,“家长采取溺爱型或理智型的教育方式,是家庭教育成败之最为重要的分水岭”。在孩子的教育过程中,我们采取理智型的教育方式,既讲民主又讲权威、平等对待孩子,同时又敢于管教,善于引导,富有责任心。我们知道,一味按自己的意志培养孩子,其结果导致孩子的自卑、怯懦、敌视家长等不良倾向。若家长经常从孩子的角度考虑问题,孩子由于得到理解和尊重往往以加倍的努力来回报家长,孩子就会不断进步,家庭关系就愈加和谐,和谐和充满积极向上精神的家庭最有利于孩子的成长。因此,家长营造家庭中真正的民主气氛,是家庭教育不可忽视的育人环境。第一,在事实面前,无论是家长还是孩子,都能主动承认错误,改正错误,是家庭中真正民主气氛的最好体现。第二,家长要关心孩子的学习情况、思想情绪、社会交往、兴趣爱好,为孩子创造一个优雅舒适的学习和生活环境。除保证孩子能有秩序、有条理、有规律的生活外,还应加强自身的文化建设,把读书看报、学习当作自己的业余生活爱好。第三,家庭成员之间要互相协调、互相理解、互相沟通、互相商讨、相互关爱、相互体贴、平等相待,彼此之间处于自然、真诚、开放、和谐的状态。特别是能否尊重孩子的合理意见和建议,是营造家庭民主气氛的关键。家庭中能保持欢乐、健康、活跃、民主的气氛,即使有了压力和危机,也能用积极、乐观、沉着、冷静的态度去解决。

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